La fase dei “no” non è un incidente educativo, né una deviazione caratteriale. È un passaggio evolutivo strutturale. Intorno ai due anni il bambino attraversa una trasformazione profonda: inizia a non dipendere più in modo totale dalla madre per regolare i propri stati interni e comincia a percepirsi come soggetto separato. Questo processo di differenziazione […]
La fase dei No non è un capriccio: è il primo atto di autonomia
